دانشجو, خسرو, حسینی علمداری, آرش, معینی پور, محمد. (1398). ارزیابی موفقیت آموزش معماری ایران بر ارتقا خلاقیت و تصور خلاق دانشجویان، مطالعه موردی: دانشگاه ملایر. فناوری آموزش, 14(1), 479-487. doi: 10.22061/jte.2018.3861.1952
خسرو دانشجو; آرش حسینی علمداری; محمد معینی پور. "ارزیابی موفقیت آموزش معماری ایران بر ارتقا خلاقیت و تصور خلاق دانشجویان، مطالعه موردی: دانشگاه ملایر". فناوری آموزش, 14, 1, 1398, 479-487. doi: 10.22061/jte.2018.3861.1952
دانشجو, خسرو, حسینی علمداری, آرش, معینی پور, محمد. (1398). 'ارزیابی موفقیت آموزش معماری ایران بر ارتقا خلاقیت و تصور خلاق دانشجویان، مطالعه موردی: دانشگاه ملایر', فناوری آموزش, 14(1), pp. 479-487. doi: 10.22061/jte.2018.3861.1952
دانشجو, خسرو, حسینی علمداری, آرش, معینی پور, محمد. ارزیابی موفقیت آموزش معماری ایران بر ارتقا خلاقیت و تصور خلاق دانشجویان، مطالعه موردی: دانشگاه ملایر. فناوری آموزش, 1398; 14(1): 479-487. doi: 10.22061/jte.2018.3861.1952


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.