آمار

تعداد نشریات12
تعداد شماره‌ها95
تعداد مقالات668
تعداد مشاهده مقاله956,222
تعداد دریافت فایل اصل مقاله634,874
. (1393). مقایسه اثر بخشی دو روش آموزشی پذیرش و تعهد و تنظیم هیجان بر بهزیستی روان شناختی دانش آموزان دارای اختلال ریاضی. فناوری آموزش, 1(1), 23-33.
. "مقایسه اثر بخشی دو روش آموزشی پذیرش و تعهد و تنظیم هیجان بر بهزیستی روان شناختی دانش آموزان دارای اختلال ریاضی". فناوری آموزش, 1, 1, 1393, 23-33.
. (1393). 'مقایسه اثر بخشی دو روش آموزشی پذیرش و تعهد و تنظیم هیجان بر بهزیستی روان شناختی دانش آموزان دارای اختلال ریاضی', فناوری آموزش, 1(1), pp. 23-33.
. مقایسه اثر بخشی دو روش آموزشی پذیرش و تعهد و تنظیم هیجان بر بهزیستی روان شناختی دانش آموزان دارای اختلال ریاضی. فناوری آموزش, 1393; 1(1): 23-33.


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.