1.

ارزشیابی برنامه درسی ریاضی پایه دهم رشته انسانی (با تاکید بر رویکرد زمینه محور از دیدگاه دبیران این درس در شهر تهران)

دوره 13، شماره 2، بهار 1398، صفحه 471-483
غلامعلی احمدی؛ هاله شیخ الاسلامی؛ علیرضا عصاره؛ ابراهیم ریحانی

2.

ارزشیابی جایگاه مهارتهای تفکر انتقادی در برنامه‌ درسی ریاضیات دوره متوسطه مدارس عادی و تیزهوش

دوره 13، شماره 1، زمستان 1397، صفحه 147-155
مظاهر آبادی؛ ناصر نوشادی؛ احسان ممتحن

3.

آسیب‌شناسی برنامه درسی جدید رشته الکتروتکنیک شاخه آموزش فنی و حرفه ای (مطالعه موردی: استان یزد)

دوره 13، شماره 4، پاییز 1398، صفحه 79-100
عباس موحدی نسب؛ علیرضا عصاره؛ غلامعلی احمدی؛ جواد حاتمی

4.

بررسی ارتباط ساختار برنامه آموزشی با بروندادهای پژوهشی دانشکده‌های برتر معماری ایران و جهان

دوره 11، شماره 2، بهار 1396، صفحه 213-220
سینا رزاقی اصل؛ مریم فرهادیان

5.

بررسی ویژگی های مطلوب برنامه درسی آموزش همراه با تولید در هنرستان های کاردانش(مطالعه موردی:رشته خیاطی)

دوره 11، شماره 4، پاییز 1396، صفحه 17-28
اسکندر فتحی آذر؛ غلامحسین میکائیلو؛ یوسف ادیب؛ علی اصغر خلاقی

6.

تاثیر استفاده از ربات همیار معلم بر ارتقای مهارت های تولیدی زبان انگلیسی با تاکید بر رویکرد ارتباطی: سنتزپژوهی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 13 خرداد 1399
شهرزاد خسروی نژاد؛ زهرا طالب؛ امینه احمدی؛ داریوش نوروزی

7.

تاثیر برنامه‌درسی مدارس هوشمند بر علائم بیش‌فعالی دانش‌آموزان دوره ابتدایی

دوره 11، شماره 4، پاییز 1396، صفحه 53-62
سمیه سلاجقه تذرجی؛ اصغر سلطانی؛ سید محمد حسین موسوی نسب

8.

تبیین ویژگی‌های محتوای آموزشی با تأکید بر مهارت های کارآفرینی دانشجویان رشته‌های فنی مهندسی و مقایسه آن با وضع موجود در دانشگاه هرمزگان

دوره 14، شماره 1، زمستان 1398، صفحه 489-499
مرتضی خوارزمی؛ حسین زینلی پور؛ اقبال زارعی

9.

تحلیل محتوای کتاب های درسی شیمی دوره متوسطه دوم براساس مؤلفه های اقتصاد مقاومتی : روش آنتروپی شانون

دوره 14، شماره 1، زمستان 1398، صفحه 335-348
حسین معافی؛ فایزه ناطقی؛ علیرضا فقیهی؛ محمد سیفی

10.

چارچوبی برای طراحی فضای باز در مراکز آموزشی کودکان بر اساس (Seven Cs) با تأکید بر ارتقای یادگیری

دوره 11، ویژه نامه، پاییز 1395، صفحه 35-48
مهدی خاک‌زند؛ سعید بابایی

11.

طراحی محتوای الکترونیکی برنامه درسی آموزش توسعه پایدار در نظام آموزش عالی- رویکرد کیفی

دوره 12، شماره 1، زمستان 1396، صفحه 167-181
سمیه زارع؛ حسین زینلی پور؛ اقبال زارعی؛ مهدی محمدی

12.

کندوکاو و تبیین منطق برنامه درسی مبتنی بر پروژه

دوره 13، شماره 3، تابستان 1398، صفحه 727-744
مریم یوسفی؛ علیرضا عصاره؛ علی حسینی‌خواه

13.

ماهیت و منطق برنامه درسی رباتیک تربیتی در دوره ابتدایی

دوره 13، شماره 2، بهار 1398، صفحه 497-518
رحیمه منصوری گرگر؛ علی حسینی‌خواه؛ مینو عالمی؛ زهرا نیکنام



Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.