1.

ارزشیابی برنامه درسی ریاضی پایه دهم رشته انسانی (با تاکید بر رویکرد زمینه محور از دیدگاه دبیران این درس در شهر تهران)

دوره 13، شماره 2، بهار 1398، صفحه 471-483
غلامعلی احمدی؛ هاله شیخ الاسلامی؛ علیرضا عصاره؛ ابراهیم ریحانی

2.

ارزشیابی جایگاه مهارتهای تفکر انتقادی در برنامه‌ درسی ریاضیات دوره متوسطه مدارس عادی و تیزهوش

دوره 13، شماره 1، زمستان 1397، صفحه 147-155
مظاهر آبادی؛ ناصر نوشادی؛ احسان ممتحن

3.

آسیب‌شناسی برنامه درسی جدید رشته الکتروتکنیک شاخه آموزش فنی و حرفه ای (مطالعه موردی: استان یزد)

دوره 13، شماره 4، پاییز 1398، صفحه 79-100
عباس موحدی نسب؛ علیرضا عصاره؛ غلامعلی احمدی؛ جواد حاتمی

4.

اعتبار سنجی نیمرخ بسامدواژگانی به عنوان ساز وکار سنجش بنای واژگانی در گفتمان نوشتاری

دوره 5، شماره 2، بهار 1390، صفحه 125-131
غلامرضا عباسیان؛ مهدی شیری پریزاد

5.

بازنمایی‌های چندگانه: فرایندی مهم در یاددهی و یادگیری کسر‌ها

دوره 4، شماره 4، پاییز 1389، صفحه 239-249
فرزانه نوروزی؛ شهرناز بخشعلی زاده؛ زینب قربانی سی سخت

6.

بررسی ارتباط ساختار برنامه آموزشی با بروندادهای پژوهشی دانشکده‌های برتر معماری ایران و جهان

دوره 11، شماره 2، بهار 1396، صفحه 125-132
سینا رزاقی اصل؛ مریم فرهادیان

7.

بررسی تاثیر کاربرد دست سازه های آزمایشگاهی بر کیفیت آموزش فیزیک

دوره 7، شماره 1، زمستان 1391، صفحه 51-63
سمیرا سیدی؛ فاطمه احمدی؛ صادق نصری؛ مسعود صدرالاشرافی

8.

بررسی مهارت های مورد نیاز مهندسان در برنامه های آموزش مهندسی با استفاده از مدل مهارتی کاتز

دوره 5، شماره 4، پاییز 1390، صفحه 221-228
سعید هداوند

9.

بررسی ویژگی‌های یادگیری دانشجویان رشته‌های مهندسی با تأکید بر سبک‌های یادگیری و غلبه‌ طرفی مغز

دوره 5، شماره 4، پاییز 1390، صفحه 213-220
مرضیه امینی؛ احمد علی‌پور؛ عیسی ابراهیم‌زاده؛ بهمن زندی؛ مهران فرج الهی

10.

بررسی ویژگی های مطلوب برنامه درسی آموزش همراه با تولید در هنرستان های کاردانش(مطالعه موردی:رشته خیاطی)

دوره 11، شماره 4، پاییز 1396، صفحه 301-312
اسکندر فتحی آذر؛ غلامحسین میکائیلو؛ یوسف ادیب؛ علی اصغر خلاقی

11.

تاثیر استفاده از ربات همیار معلم بر ارتقای مهارت های تولیدی زبان انگلیسی با تاکید بر رویکرد ارتباطی: سنتزپژوهی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 13 خرداد 1399
شهرزاد خسروی نژاد؛ زهرا طالب؛ امینه احمدی؛ داریوش نوروزی

12.

تاثیر برنامه ی درسی مبتنی بر وبلاگ بر خلاقیت دانش آموزان متوسطه

دوره 7، شماره 3، تابستان 1392، صفحه 213-221
سمیه گلکاری؛ محسن آیتی؛ میترا راستگومقدم

13.

تبیین ویژگی‌های محتوای آموزشی با تأکید بر مهارت های کارآفرینی دانشجویان رشته‌های فنی مهندسی و مقایسه آن با وضع موجود در دانشگاه هرمزگان

دوره 14، شماره 1، زمستان 1398، صفحه 489-499
مرتضی خوارزمی؛ حسین زینلی پور؛ اقبال زارعی

14.

تحلیل محتوای کتاب های درسی شیمی دوره متوسطه دوم براساس مؤلفه های اقتصاد مقاومتی : روش آنتروپی شانون

دوره 14، شماره 1، زمستان 1398، صفحه 335-348
حسین معافی؛ فایزه ناطقی؛ علیرضا فقیهی؛ محمد سیفی

15.

چارچوبی برای طراحی فضای باز در مراکز آموزشی کودکان بر اساس (Seven Cs) با تأکید بر ارتقای یادگیری

دوره 10، شماره 4، پاییز 1395، صفحه 305-318
مهدی خاک‌زند؛ سعید بابایی

16.

طراحی محتوای الکترونیکی برنامه درسی آموزش توسعه پایدار در نظام آموزش عالی- رویکرد کیفی

دوره 12، شماره 1، زمستان 1396، صفحه 167-181
سمیه زارع؛ حسین زینلی پور؛ اقبال زارعی؛ مهدی محمدی

17.

عوامل مؤثر در کاربرد ارزشیابی توصیفی از دیدگاه معلمان ابتدایی

دوره 6، شماره 4، پاییز 1391، صفحه 267-276
عادل زاهدبابلان؛ مهران فرج اللهی؛ محمد همرنگ

18.

یک شیوه الگوریتمی برای ایجاد فهم عمیق از ریاضیات با استفاده از روش مباحثه درسی

دوره 7، شماره 1، زمستان 1391، صفحه 41-50
صادق رحیمی شعرباف

19.

کندوکاو و تبیین منطق برنامه درسی مبتنی بر پروژه

دوره 13، شماره 3، تابستان 1398، صفحه 727-744
مریم یوسفی؛ علیرضا عصاره؛ علی حسینی‌خواه

20.

ماهیت و منطق برنامه درسی رباتیک تربیتی در دوره ابتدایی

دوره 13، شماره 2، بهار 1398، صفحه 497-518
رحیمه منصوری گرگر؛ علی حسینی‌خواه؛ مینو عالمی؛ زهرا نیکنام

21.

مربیان در مؤسسات آموزش کشاورزی با توجه به برنامه ریزی آموزشی به چه نوع توسعه دانش - مهارتی نیازمندند؟

دوره 8، شماره 1، زمستان 1392، صفحه 23-31
مرجان سپه پناه؛ علی اصغر میرک زاده؛ محمد مسعود فرشادیان

22.

نیازسنجی آموزش دانش و مهارت کارآفرینی در رشته‏ های علوم انسانی

دوره 6، شماره 4، پاییز 1391، صفحه 287-301
سعید صفری؛ مهدی سمیع ‏زاده



Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.